上海师范大学是上海市重点建设高校，现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，那么上师大的“电子信息”究竟是考什么呢？一起来看看吧。

　　一．上海师范大学学校简介

 

　　上海师范大学是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列，为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。

 

　　学校学科门类齐全，教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，一级学科博士点9个、博士后流动站9个、一级学科硕士点32个、18个专业学位类别。学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科；1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业；4个教育部高等学校特色专业建设点；3个教育部卓越教师培养计划改革项目；1个国家级新工科研究与实践项目；8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目；18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。学校现有各类研究生近9000人。

 

　　学校重视国际化办学，对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校以及上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。

 

　　二、“电子信息专硕（电子与通信工程方向）”学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：

 

　　“电子与通信工程”学科自2011年开始招收硕士研究生。目前，本学科以“通信工程”、“电子信息工程”本科为基础，依托“信息与通信工程”硕士学科，主要研究方向有：智能信号处理与无线通信系统、大规模图像视频数据处理及应用、生物医学与非线性信息测控。

 

　　智能信号处理与无线通信系统方向，主要研究内容包括：（1）针对新型无线通信系统，如Massive MIMO、VLC、分布式天线系统、D2D和认知无线电网络等，研究网络架构及物理层安全技术。（2）基于智能信号处理和统计信号处理，研究下一代移动通信系统的参数获取、信道建模和信道容量估计。该研究方向在争取国家级及省部级项目、承担企事业研发项目中具有优势。

 

　　大规模图像视频数据处理及应用方向主要研究内容包括：（1）探索人类视觉系统的处理机制、智能感知技术，研究基于深度神经网络的目标检测、语义分割、趋势预测等问题，以及在车联网、无人驾驶等领域的应用研究。（2）探索图像、视频等大数据分类、压缩理论，研究在无线环境下的高效编码、快速传输等问题。该研究方向与通信、物联网领域企业开展产学研合作，依托上海高校重点实验室，得到了国家自然科学基金的支持。

 

　　生物医学与非线性信息测控方向主要研究内容包括：（1）探索神经信号采集系统、实时细胞电子阻抗和动作捕捉系统基于神经网络等的非线性理论、检测与信息处理；（2）基于人工智能的多维医学信息深度加工和模式挖掘。该方向围绕国家发展规划中的“人口与健康”重大需求，解决生物医学上的检测、非线性信息处理与控制等问题。

 

　　该学科已建立了一套比较合理的课程体系和科学的考核方法；有校企共建“上海市专业学位研究生实践基地（大唐电信第1研究所-上海师大）”；“校数字社区与智能家居研究中心”；“校企共建”（数字社区与智能家居联合实验室、德州仪器－上海师大ADSP联合实验室）的“产学研用”基地等。

 

　　本领域依托的“信息与通信工程”硕士点的硕士生毕业生主要在高等院校、科研机构、政府机构和其他企事业单位从事电子信息和通信工程相关的教学和研究工作。

 

　　本工程领域专业学位硕士点主要导师有袁非牛、李莉、苏颖、李传江、谭永红、张静、龙艳花、王斌、魏爽、王沛、武向农、周小平、彭张节、张倩、殷业、朱苏磊等教授和副教授。

 

　　三、计算机技术方向简介

 

　　上海师范大学于2010年获得工程硕士“计算机技术”领域专业学位授予权，本领域主要面向计算机行业以及相关企业培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次计算机技术人才。要求能掌握计算机技术学科坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的自学能力，及时跟踪工程领域发展动态，具有承担计算机技术工作的能力，了解本专业领域的技术现状和发展趋势，能够运用先进的技术方法和技术手段解决计算机技术专业问题。

 

　　本领域主要在四个方向培养研究生:软件工程、数据库系统、模式识别与图像处理和网络工程与嵌入式系统，符合上海及周边城市对计算机应用人才的需求。本领域导师发挥各自在基础理论和应用研究方面的优势，尤其注重专业硕士培养过程中的专业实践环节，与校外实践基地合作导师等联合开展专业硕士培养，取得丰硕的成果。

 

　　目前本领域有导师24人，其中教授6人，副教授14人，具有博士学位的导师20人，行业导师22人，自2011年以来每年平均招收专业学位研究生近20人，毕业率达98.77%，就业率连续多年达到100%

 

　　本领域为研究生创造良好的软硬件环境和条件，已建立面向工程技术应用的实验室10个，总面积约1000平方米，仪器设备总值约1100万。同时制订一系列奖励办法激励学生科研创新。近五年来，本领域教师团队承担国家级科研项目8项，省部级科研项目20项;在社会应用实践与社会技术服务等方面，承担企事业单位委托项目48项，总经费1000多万;所研发的主要成果与产品在工博会上获得高校展区2等级1项;教育部高校技术交易博览会获得优秀展示奖1项。在科研与教学获奖方面，张波教授的项目“云环境下企业智能决策服务关键技术及应用”于2015年获上海市科学技术进步二等奖、项目“大规模异质数据采集、管理与智能分析关键技术及应用”于2015年获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)科技进步二等奖、项目“大规模异质数据采集、管理与智能化服务关键技术及应用”于2017年获上海市科技进步奖二等奖，李鲁群教授于2017年获上海市教学成果二等奖。

 

　　本领域为研究生更好地从事工程技术实践，陆续签约了3个长期研究生实践基地，每年派15名左右的研究生去基地实习。3个实践基地分别是:1)上海师范大学-电信科学技术第一研究所产学研践习基地该基地为上海市专业学位研究生实践基地;2)上海师范大学联合科技创新中心-上海微系统与信息技术研究所产学研践习基地;3)上海师范大学工程硕士达观数据实习基地。

 

　　为保证专业学位研究生培养质量，本领域建立了导师遴选和动态调整机制，从学术能力、项目支撑、师德品行等各方面规范硕士生导师的评选原则，提高导师队伍的素质和能力。核心课程的主讲教师由相关研究方向成果显著的导师和实践经验丰富的基地导师组成教学团队，在课程教学中，既奠定学科基础知识、基本方法原理的坚实基础，又能体现学科各特色方向的最新研究成果对学生科研创新的启发和引领。为专业学位研究生开设工程伦理课，提高研究生道德素养。本领域制订了完善的培养流程:如开题中期检查、预答辩、答辩、论文盲审等，每个环节出问题，及时解决未解决之前，不能进入下个流程。

 

　　在培养质量监控方面:制订完善的培养流程，如开题、中期检查、预答辩、答辩、论文盲审等，每个环节出问题，及时解决，未解决之前，不能进入下个流程。

 

　　在生源选拔方面:提升研究生生源质量是提高研究生培养质量的重要条件，充分利用学校的平台、地域和经济优势，采取多种有效措施提高生源质量。高度重视招生宣传工作，充分利用新兴媒体，加大网络信息平台例如微信、校园网站的建设，加强时效性、发掘学科亮点，提高知名度。

 

　　在教学质量保障方面:以专业学位研究生培养目标为前提，着重在课程建设、教学的基本条件和设施完善、教师素质、教学过程实施、实践基地建设、质量监控等，依托校研究生院平台，构建并完善由教学质量规范系统、教学质量管理系统、教学过程实施系统、教学质量监控与评价系统等组成的专业学位研究生教学的质量保障体系。

 

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