考研数学到底怎么复习呢？答案隐藏在上述四个特点中，简单概括就是：早动手，先打基础，再综合运用，最后提高熟练度、加快解题速度。

　　基础阶段：基础知识（现在-6月份）

　　基础阶段要不要做真题？答案是不要。如果一开始复习就做真题，后果就是做完之后你感觉自己心都碎了。所以这个阶段，平时自学的时候就老老实实地看课本，也就本科阶段学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计的课本。这遍复习我给大家的定位是学习而不是复习，要有归零的心态，从头学起。虽然你们在本科期间可能学过这几个学科，但大多数同学现在有的那点基础是起不了什么作用的，有的话也只是副作用。

　　看课本要注意两点：

　　一是课本的内容与考试的内容是有差别的。由于大学课本不是针对考研写的，而是针对本科期间的教学需要写的，所以课本上一定会有考试大纲没有做考试要求的内容。这部分不考的内容我们是没有必要花时间的。我们要么通过比对考试大纲，要么通过询问有经验的教师，一定要在看课本前对知识进行筛选，明确哪些是考纲要求的，哪些是考纲不作要求的。

　　二是有选择地学习课本。课本内容可以分为四部分：一是定义，二是由定义出发推导出来的性质、公式或定理（统称为定理），三是说明定理使用方法的例题，四是作为练习的习题。数学的复习，要懂得取舍，基础阶段不能解决所有问题，学习的重点应该是定理和例题。这并不是说“定义”不重要，“定义”太重要了，但是我们对“定义”的学习不能仅仅停留在了解和背诵的层面，还要深刻理解，而这很难在基础阶段完全达标，可以把它留到强化阶段，经过基础阶段完整地学过一遍之后，有了相当的基础，再来理解定义就要容易很多了。相比较而言，定理就要好把握一点，结合例题掌握这些定理不会是很困难的事情，所以我把它们俩作为这个阶段的重点。学完定理和例题之后，课后的习题也是要做一些的，不过不用全做，做一部分就可以了。因为课本上的习题比较简单，而且考点也比较单一，没必要做那么多，选难度稍微大一点的做就可以了。