2024教育学311考研必看基础知识!快来复习
来源:考研招生网 编辑:wgm 2023-01-17 15:20:10
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2024教育学311考研必看基础知识!快来复习
  一、导生制
  导生制产生于19世纪上半叶,是为解决当时初等教育师资短缺问题而出现的教学制度。由于该制度由英国牧师贝尔和教师兰卡斯特两人所提出,因此,也被称为贝尔一兰卡斯特制。
  该制度的具体做法是:教师先从学生中选择一些年龄大、学习成绩好的学生充任导生,导生经教师训练后,再代替教师的职责,转教其他学生。
  导生制的实施,在一定程度上解决了当时英国初等教育师资不足的问题,推进了初等教育的发展,但这种方法不可避免地降低了教育教学的质量。因此,导生制是特殊时代条件下产生的一种特殊的教育方法。19世纪下半叶,随着各国师范教育的发展,师资匮乏问题得到解决后,导生制逐渐消失。
  二、绅士教育
  ①关于体育,洛克首先强调体育的重要性,认为人们要能工作、要有幸福,必须先有健康:他认为每个绅士的身体都必须能适应以后活动中面临的艰苦环境,针对当时贵族子弟多娇生惯养的风气,他强调生活各方面的忍苦耐劳。
  ②关于德育,洛克认为道德观念来自教育和生活环境,他把德行放在比知识更重要的地位上。洛克把听从理性的指导、克制自己的欲望看成是一切道德与价值的重要标准及其基础。
  ③关于智育,他强调德行高于学问:学问的内容必须是实际的、有用的、广泛的知识。除学习有用的知识外,还应培养学生良好的学习态度,提高他们的能力。
  三、公立学校运动
  19世纪以前的美国学校都是私立或教会办的,随着美国工业化和城市化的发展,以及大量外来移民的增加,19世纪30年代美国掀起一次普及公立学校的运动,这也是一次重要的义务教育运动,贺拉斯.曼是重要的推动者。公立学校运动是指依靠公共税收维持,由公共教育机关管理,面向所有公众的免费的义务教育运动。
  公立学校运动最初发生在初等教育领域,其主要特点是:
  ①建立地方税收制度,兴办公立小学;
  ②颁布义务教育法,实行强迫入学,强迫入学的年龄与入学时间随着义务教育的推行逐步延长;
  ③采用免费教育的手段促进普及义务教育运动的开展。
  四、国防教育法
  (1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语(“新三艺”)的教学,为提高这些学科的教学水平,要求大力更新教学内容,设置实验室、视听设备、计算机等现代教学手段,提高师资的质量。
  (2)加强职业技术教育。要求各地区设立职业技术教育领导机构,有计划地开展职业技术训练。
  (3)强调“天才教育”。鼓励有才能的学生完成中等教育,攻读考入高等教育机构所必需的课程并升入该类机构,以便培养拔尖人才。
  (4)增拨大量教育经费,作为对各级学校的财政援助。
  五、夸美纽斯的论学年制和班级授课制
  他在《泛智学校》中根据学年制度,各年级应在同一时间开学和放假;每年招生一次,学生同时入学,以便使全班学生的学习进度一致,学年结束时,经过考试,同年级学生同时升级。此外,他还强调学校工作要有计划。
  中世纪时期的教学组织工作十分松散,为改变这种状况,他总结各教派实行班级授课制的初步经验,提出全面系统的论述班级授课制。他主张把全校的学生按照年龄和程度分成班级,作为教学的组织单元,每个班级有一个教室,以免妨碍其他的班级。每个班级有一个教师同时对全班学生进行教学,又分成许多小组,每组10人,选出一个组长,帮助教师管理小组同学。采用这一教学组织形式,扩大了教育对象,提高教学效率,促进学生集体的形成,也为学校教学管理的制度化、标准化提供了可能。
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