2024考研教育心理学知识点:教育心理发展及其规律
来源:考研招生网 编辑:zhuyinying 2022-12-30 10:38:59
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2024考研教育心理学知识点:教育心理发展及其规律
  一、心理发展的涵义
  个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程所发生的一系列心理变化,包括认知发展与人格发展等多方面。
  二、认知发展的一般规律
  认知是个体认识客观世界的信息加工活动,包括感知,记忆,思维,想象,言语和注意等。认知发展是个体认知功能系统不断完善的过程。
  认知发展表现在:
  (1)构成认知功能系统的各种不同心理成分由低级到高级,由简单到复杂,由具体到概括,由不完整到完整,由无意到有意发展,由笼统到分化。
  (2)构成认知功能系统的各种心理成分逐渐相互协调。
  三、人格发展的一般规律
  人格是各种心理特征的总和,是一个人总的精神面貌的独特表现,包括兴趣、爱好、信念、性格、气质、能力等。个性包括个性倾向性(动力作用,包括需要、动机、理想、自我意识等)和个性心理特征(包括能力、气质、性格)
  (1)连续性与阶段性并存,即量变与质变。
  (2)发展具有定向性与顺序性。
  (3)发展表现出不平衡性。
  (4)发展的共同性和个别差异性。
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